領藤幫助學(xué)員斬獲的Offer均出自美國(guó)TOP 50名(míng)校，并有(yǒu)70%來自TOP 30名(míng)校，其中(zhōng)不乏哥(gē)倫比亞大學(xué)、芝加哥(gē)大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)等頂尖名(míng)校錄取，更有(yǒu)美加、美英等高端混申案例，俘獲包括牛津大學(xué)、多(duō)倫多(duō)大學(xué)等世界優質(zhì)院校錄取。

5000+

累計服務(wù)學(xué)生

5+

最長(cháng)項目的服務(wù)時間

1000+

累計拿(ná)到offer的人數

58%

美國(guó)常春藤盟校錄取比率

65%

美國(guó)TOP30名(míng)校錄取比例

90%

美國(guó)TOP50名(míng)校錄取比例

申請類型

A、直接申請

直接申請美國(guó)大學(xué)的常規方式，學(xué)生必須參加各種标準化考試，主要包括SAT、TOEFL，所有(yǒu)的美國(guó)大學(xué)均接受此種申請方式。美國(guó)大學(xué)錄取标準包括學(xué)術成績、課外活動及文(wén)書三方面：學(xué)術成績隻占錄取決策的一部分(fēn)，主要包括如GPA、TOEFL及單項成績、SAT及單項成績、AP分(fēn)數、學(xué)業排名(míng)等。 課外活動主要包括學(xué)術成果、領導才能(néng)、社區(qū)服務(wù)、藝術特長(cháng)、競賽得獎等。個性修養方面主要從個人陳述、老師/校長(cháng)推薦信、面談等方面來考察。

美國(guó)大學(xué)希望招收全面發展的學(xué)生，而不是隻有(yǒu)一技(jì )之長(cháng)的專才，三方面的能(néng)力缺一不可(kě)，因此準備采用(yòng)常規申請方式的學(xué)生，不僅要注重學(xué)習成績，還要多(duō)參加各種社會活動，注重全方面發展。 申請時間：美國(guó)名(míng)校申請通常要提前一年，因此大多(duō)數學(xué)生在10-11年級就必須參加标準化考試，還要準備好各種文(wén)書資料，包括個人陳述、推薦信等，由于美國(guó)本科(kē)對于學(xué)生的要求不僅僅是成績，所以申請美國(guó)本科(kē)的學(xué)生要提早做好規劃。

B、轉學(xué)申請

美國(guó)大學(xué)接受轉學(xué)學(xué)生，每年都會錄取一定數量的轉學(xué)生，因此目前國(guó)内的在讀大學(xué)生以及美本的學(xué)生可(kě)以通過轉學(xué)的方式進入美國(guó)大學(xué)或美國(guó)更理(lǐ)想的大學(xué)，同時也有(yǒu)一定學(xué)分(fēn)也相應轉入，學(xué)生隻需修完轉入大學(xué)規定的其他(tā)學(xué)分(fēn)即可(kě)畢業，畢業時能(néng)夠獲得轉入大學(xué)的學(xué)位。

較适合轉學(xué)的時間：對目前在讀學(xué)校不太滿意或者想嘗試美國(guó)更好的本科(kē)院校的學(xué)生皆可(kě)嘗試，一般建議轉學(xué)階段是大二轉大三，這個時候相比較大一轉大二有(yǒu)較多(duō)的變量，如GPA有(yǒu)提升或大一階段有(yǒu)新(xīn)的學(xué)術成果等，大多(duō)轉入學(xué)校有(yǒu)學(xué)分(fēn)要求，因此大二轉大三有(yǒu)更多(duō)的選擇空間。

申請前-規劃階段

• 個人總體(tǐ)評估
• 專業方向定位
• 實習與校内資源規劃
• 實習與科(kē)研推薦
• 考試規劃及複習建議
• 申請項目提前了解
• 簡曆制作(zuò)與修改

申請季-申請階段

• 文(wén)書服務(wù)
• 項目篩選
• 推薦信協助撰寫
• 個性化輔導
• 面試服務(wù)
• Waiting list 争取

申請後-入學(xué)準備階段

• 錄取學(xué)校選擇
• 簽證
• 實習和就業指導