領藤幫助學(xué)員斬獲的Offer均出自美國(guó)TOP50名(míng)校,并有(yǒu)70%來自TOP30名(míng)校,其中(zhōng)不乏哥(gē)倫比亞大學(xué)、芝加哥(gē)大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)等頂尖名(míng)校錄取,更有(yǒu)美加、美英等高端混申案例,俘獲包括牛津大學(xué)、多(duō)倫多(duō)大學(xué)等世界優質(zhì)院校錄取。
累計服務(wù)學(xué)生
最長(cháng)項目的服務(wù)年限
累計拿(ná)到offer的數量
美國(guó)常春藤盟校錄取比率
美國(guó)TOP30名(míng)校錄取比例
美國(guó)TOP50名(míng)校錄取比例
常規本科(kē)申請是美國(guó)大學(xué)申請最常見的方式,錄取标準包括學(xué)術成績、課外活動及文(wén)書三個方面;學(xué)術成績占錄取決策的重要部分(fēn),主要包括如GPA、TOEFL、SAT、AP、SAT2以及學(xué)業排名(míng)等。 課外活動主要包括學(xué)術成果、領導才能(néng)、社區(qū)服務(wù)、藝術特長(cháng)、競賽獎項等;個性修養方面主要從個人陳述、第三方推薦信、面試等方面來考察。
美國(guó)大學(xué)希望招收全面發展的學(xué)生,而不是隻有(yǒu)一技(jì )之長(cháng)的專才,三方面能(néng)力缺一不可(kě),因此準備采用(yòng)常規申請方式的學(xué)生,不僅要注重學(xué)習成績,還要多(duō)參加各種社會活動,注重全方面發展。 申請時間:美國(guó)名(míng)校申請通常要提前一年,因此大多(duō)數學(xué)生在10-11年級就必須參加标準化考試,同時準備好各類文(wén)書資料,包括個人陳述、推薦信以及簡曆等,由于美國(guó)本科(kē)對于學(xué)生的要求不僅僅是成績,所以申請美國(guó)本科(kē)的學(xué)生要提早做好規劃。
美國(guó)大學(xué)接受轉學(xué)學(xué)生,每年各高校都會錄取一定數量的轉學(xué)生,因此目前國(guó)内的在讀大學(xué)生以及美本的學(xué)生可(kě)以通過轉學(xué)的方式進入美國(guó)大學(xué)或更理(lǐ)想的大學(xué),同時也有(yǒu)一定學(xué)分(fēn)也相應轉入,學(xué)生隻需修完轉入大學(xué)規定的其他(tā)學(xué)分(fēn)即可(kě)畢業,畢業時能(néng)夠獲得轉入大學(xué)的學(xué)位。
較适合轉學(xué)的時間:對目前在讀學(xué)校不太滿意或者想嘗試美國(guó)更好的本科(kē)院校的學(xué)生皆可(kě)嘗試,一般建議轉學(xué)階段是大二轉大三,這個時候相比較大一轉大二有(yǒu)較多(duō)的變量,如GPA有(yǒu)提升或大一階段有(yǒu)新(xīn)的學(xué)術成果等,大多(duō)轉入學(xué)校有(yǒu)學(xué)分(fēn)要求,因此大二轉大三有(yǒu)更多(duō)的選擇空間。